Entenda os memes que viraram febre entre os jovens e chegaram às salas de aula
“Farmar aura”, “six seven”, “feijão com farinha”. Se essas expressões parecem uma língua estrangeira, você não está sozinho. Elas fazem parte do universo dos memes, uma forma de comunicação que se espalha rapidamente entre os jovens e, agora, começa a ser usada como ferramenta para conectar professores e alunos em sala de aula, em Caxias do Sul, na Serra.
Por trás dessas expressões, existe um comportamento de observar, reagir e compartilhar situações cotidianas de forma bem-humorada. É uma linguagem que surge e desaparece em poucos dias
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Decodificando os memes
Mas, afinal, o que significam essas expressões? “Farmar”, um termo vindo dos jogos, significa acumular. “Aura” é o carisma. Logo, “farmar aura” é fazer algo legal, se destacar. “Tirei nota boa na prova, mas meu amigo não. Eu farmei mais aura que ele”, explica Francisco Gasparin, de 14 anos.
Já o “six seven” (sessenta e sete, em inglês) surgiu de um vídeo viral de um garoto em um jogo de basquete e passou a ser usado mais pelo som do que por um significado. “Quando aparece o número 67 em qualquer lugar, a gente fala ‘six seven'”, conta Artur Macedo Rosso, de 14 anos.
Para o psicólogo e professor universitário, Felipe Ventura Botomé, o apelo dessas expressões está no humor e no pertencimento. “Mesmo sem sentido, para os jovens pode ter algum sentido, mesmo que seja do próprio humor. Quando nós pensamos na estranheza, no bizarro, isso gera o humor e o humor pode ser compartilhado”, afirma.
Uma ponte entre professores e alunos
Se a linguagem dos memes muda tão rápido, há quem esteja tentando acompanhar. Em Caxias do Sul, alguns professores usam as expressões para chamar a atenção dos estudantes e facilitar o aprendizado.
“É um pouco desafiador, eu vou confessar, mas eu gosto de encarar esse desafio como uma oportunidade de me conectar com os alunos, de estabelecer um vínculo afetivo e através desse vínculo conseguir passar o conteúdo”, diz o professor de química Emiliano Chemello.
A estratégia é aprovada pelos estudantes. “Às vezes é uma piada com o próprio conteúdo. E eu acho que isso aproxima bastante, principalmente em matérias que às vezes são um pouco mais difíceis. Torna a aula um pouco mais dinâmica”, opina Valentina Betto Perottoni, de 17 anos.
Para o psicólogo, a atitude do professor é uma forma de se aproximar do universo do aluno. “É o professor buscando ‘farmar aura’, né? Se tem uma característica muito importante dos memes é que, mesmo com poucas informações, de uma forma muito rápida, eles chamam a atenção. E chamar a atenção no contexto de sala de aula pode ser muito importante”, analisa Felipe.
No fim, o objetivo principal dessa nova linguagem é conectar pessoas. “Entender daquele meme é ser parte de algo. Fazendo parte, a gente consegue se sentir socialmente aceito. Isso também traz um certo benefício para as pessoas”, conclui o psicólogo.
Entenda os memes que viraram febre entre os jovens e chegaram às salas de aula do RS.
Reprodução/RBS TV
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